Y qué importa que no te hablen! y qué importa que no te miren! y qué importa si no te ponen atención!.. Lo más bello es que ellos sonríen ante tu actividad y se asombran por las cosas más simples (para nosotros) y más enriquecedoras de la vida.
Estoy cada minuto amando esta carrera, porque me llena. Me hace sentir que mi trabajo si da frutos concretos y que estoy dónde realmente me necesitan, como dicen por ahí "hay que estar donde las papas queman".. y aquí sí, con realidades tan adversas de las familias, de los estudiantes, de las NEE que presentan, estoy donde quisieron que estuviera... dónde las papas queman y las cosas impensadas de la vida suceden a cada segundo.
Es cierto que el trabajo del EDI es arduo, el centrarse en cada necesidad del estudiante por sobre la homogeneidad de la clase desgasta a cualquiera, pero le da un sentido a nuestro trabajo, pues estás favoreciendo el aprendizaje de aquellos que más lo necesitan...
La tríada del Espectro Autista está centrada en tres cualidades que deben presentar los niños para diagnosticarlos con TEA, éstas son:
Dificultades en las Habilidades Sociales
Dificultades en la Comunicación y el Lenguaje
Falta de flexibilidad mental.
Cada una de las características configura al estudiante como una persona que se resiste a los cambios, que no te mira fijamente, que pareciese que no te escuchara cuando le hablas, que no está presente.. vive en otro mundo, piensa otras cosas.. no te ve, pero sin embargo, yo estoy allí para que él intente verme y atender a lo que yo quiero comunicar..
Ésta ha sido una de las mejores prácticas que he tenido desde que entré a la carrera. Los TEA la llevan :D
1 comentario:
a veces estos chicos están ahí para ser vistos, como para enseñarnos algo... bueno, como todos los chicos, en realidad... como una oportunidad.
Qué bueno que la aproveches, demás, el disfrute es gratis...
:)
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